TDiM 013: Talent Niezawodność [Dependability]

Talenty Dużych i Małych

Mar 19 2020 • 44 mins

Podcast Talenty Dużych i Małych powstał z myślą, by połączyć temat dorosłych 34 talentów Gallupa dla tych dużych i 10 dziecięcych talentów dla tych małych. Łączymy talenty dużych i talenty małych. Tylko u nas szersze spojrzenie na talenty z perspektywy różnych pokoleń.

W tym odcinku:

  • Nazwa talentu w języku angielskim i polskim
  • Krótki opis talentu
  • Słowa charakterystyczne
  • Rodzic obserwuje talent Niezawodność czyli pytania, które warto sobie zadać
  • Jak komunikować się z nastolatkiem z tym talentem
  • Pomysły dla dorosłych talentów, by wspierać talent Niezawodność

Podsumowanie odcinka

Nazwa talentu

Nazwa tego talentu w języku angielskim to Dependability , co wprost tłumaczymy Niezawodność.

dependable {przym.}tłumaczymy jako pewny, godny zaufania, niezawodny, the quality of being able to be trusted and being very likely to do what people expect (Cambridge Dictionary)

Czasami łączone jest tłumaczenie tego talentu jako Odpowiedzialność. Jednak po angielsku mamy Responsibility i Dependability. Także i po polsku mamy dwa inne określenia, bo to przecież inne talenty. Dlatego mamy Niezawodność i Odpowiedzialność.

Krótki opis talentu Niezawodność/ Dependability

Dla dziecka z tym talentem zaufanie jest niezwykle istotne, gdyż chce być postrzegane jako osoba odpowiedzialna i wiarygodna. Inni mogą liczyć na nie i być pewni, że wykona to co planuje. Takie dziecko jak coś obiecuje, to dotrzymuje danych zobowiązań i jest niezawodne. Czuje się wyróżnione, gdy czuje, że inni mu ufają, wierzą w jego możliwości i powierzają mu odpowiedzialne zadania.

Często można pomyśleć o takich dzieciach, że to jest "pewne jak w banku". Lubią tez być docenianie za swoją rzetelność i niezawodność. Można mieć do nich zaufanie, że jak się na coś umówimy, to tak będzie. W codziennym życiu obserwujemy też, że nastolatki z tym talentem są bardziej dojrzałe i poważne w porównaniu z rówieśnikami.

Młode osoby mają poczucie własnych wewnętrznych granic, do których mogą sobie pozwolić na działanie, w obszarze których są w stanie działać, mają zasoby, by doprowadzać sprawy do końca.

Kasia widzi, że ten talent nastoletni łączy dorosłe talenty typu Odpowiedzialność, Osiąganie oraz przebłyski dorosłych talentów Indywidualizacja, Maksymalista, Wiara w siebie.

Chce być również powiernikiem, przyjacielem, wsparciem, dlatego być może działa podobnie jak Bliskość. Czasami widziana jako wzór do naśladowania, czuje wewnętrznie jakim sprawom powiedzieć tak, a jakim nie. Doceniany za to co robi, co znowu przybliża nas do talentu Poważanie.

Słowa talentu
  • Właściciel, zaangażowany
  • Solidny i sumienny
  • Zgłasza się do zadań, które ocenia na miarę swoich możliwości
  • Bierze odpowiedzialność
  • Doprowadza sprawy do końca
  • Niezależny, bierze zadania na siebie
  • Niezawodny i odpowiedzialny
  • Ochotnik
  • Obowiązkowy
  • Lojalny, uczciwy i godzien zaufania
  • Wzór do naśladowania
  • Potrzebuje być chwalona i doceniana, za swoje działania
Na jakie zachowania zwracamy uwagę. Jak obserwujemy ten talent?

Możemy przyglądać się sposobowi zachowania lub działania dziecka i odczytywać sygnały tego talentu.

  • Czy moje dziecko działa odpowiedzialnie i samodzielnie?
  • Czy ma świadomość zadań, które należą do jego obowiązków i je wykonuje?
  • Czy jest bardziej dojrzałe niż rówieśnicy, niezawodne?
  • Czy Twoje dziecko wie (ma świadomość)