אני בטוח ששאלת את עצמך את השאלה הזאת במהלך המלחמה, ואני בטוח שתשובה לא הייתה לך... הרי, יש אתיקה עיתונאית, והעובדות ברורות, אז למה כלי התקשורת בבמערב תומכים בחמאס ומתנגדים לישראל?

אני מבטיח לך שלא מדובר בסתם נבערות, אלא מדובר בתכנון קפדני של העורכים הראשיים ומארגני המחאות, שמטרת העל שלהם היא השתקת הצד הישראלי באופן מוחלט. למה הם משקרים? צפה עכשיו בסרטון ותגלה את התשובה.

🔻אינסטגרם:

https://www.instagram.com/eyalavrahamov/

Youtube | צפייה בסרטון הויזואלי:

https://www.youtube.com/watch?v=LxnxcrUIuBw&ab_channel=%D7%90%D7%99%D7%99%D7%9C%D7%90%D7%91%D7%A8%D7%94%D7%9E%D7%95%D7%91

הסרטון יעלה ליוטיוב בקרוב*

*🎵מוזיקה:*

Nocturne in C minor, Op. 48 no. 1

Performer Luker Faulkner | Public Domain

MUSOPEN

*חלקים בסרטון:*

השקרים בויקיפדיה הערבית: (0:00)

איך אייקיו משפיע על דעה פוליטית?: (10:13)

ההבדל הכי מהותי בין השמאל לימין: (18:19)

למה הלהט"ב כל כך חזק בשמאל?: (24:34)

למה השמאל תומך בחמאס?: (27:44)

מערכון האוניברסיטה של ארץ נהדרת: (32:17)

החטא ועונשו: (37:34)

*©️Copyright©️:*

🚨הקטעים בסרטון הם או יצירה שלי, או נחלת הכלל, או שימוש תחת סעיף שימוש הוגן.

סעיף 19 (א) לחוק זכות יוצרים, התשס"ח-2007 (להלן – החוק) מפרט את המטרות שלשמן ניתן לעשות שימוש הוגן ביצירות מבלי להפר את החוק, או את ההגנה החלה על זכויות היוצרים. המטרות שלשמן ניתן לעשות שימוש הן: לימוד עצמי, מחקר, ביקורת, סקירה, דיווח עיתונאי, הבאת מובאות, או הוראה ובחינה על ידי מוסד חינוך. למעשה ניתן לומר כי שימוש הוגן הוא שימוש שאף אם גורם הוא נזק לזכויות ו/או אינטרסי היוצר, מנגד הוא מקדם את האינטרס הציבורי באופן שבו היצירה והשימוש בה תורמים להגדלת העושר והמגוון התרבותי, האינטקטואלי או הרוחני.

התרומה לציבור מן השימוש ההוגן, היא כזו, אשר החברה מוכנה למעט בהגנה על זכויות היוצר על מנת לקדם את האינטרס הציבורי.

אם יש בעיה אני מבקש לפנות אלי דרך המייל: eyal200404@gmail.com

טמבנייל:

1. אמיר חצרוני - אינסטגרם

https://www.instagram.com/p/CyOUp3qCSeX8j5ZPQlR0h1NmPgBXySebfwRkCY0/

2. יחיא סינווארת אופי מתוחכם ואכזרי(צילום: EPA)

https://www.ynet.co.il/news/article/hkaqbqxv6

3. בנימין נתניהו

U.S. Embassy Jerusalem, CC BY 2.0 (https://creativecommons.org/licenses/by/2.0), via Wikimedia Commons