Grupo Marcos - Nova Geração - Livro dos Espíritos

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Estudo sequencial de o Livro dos Espíritos. read less
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Nova Geração Livro dos Espíritos – Questão 693 parte 3 – Reprodução, conservação, destruição
Mar 15 2024
Nova Geração Livro dos Espíritos – Questão 693 parte 3 – Reprodução, conservação, destruição
Livro dos Espíritos  Terceira parte – As leis morais  Capítulo IV – Lei de reprodução  Item  –  População do globo   693. As leis e os costumes humanos que têm como objetivo ou como consequência criar obstáculos à reprodução são contrários à Lei da Natureza? “Tudo o que dificulta o progresso da Natureza é contrário à lei geral.”   693a. No entanto, há espécies de seres vivos, tanto animais como plantas, que a reprodução sem limites seria nociva a outras espécies. Além disso, o próprio homem acabaria por ser vítima dessa reprodução ilimitada. Cometeria ele um erro ao impedir essa reprodução? “Deus deu ao homem poder sobre todos os seres vivos, poder que ele deve usar para o bem, mas não abusar. Ele pode regular a reprodução de acordo com as necessidades, mas não pode impedi-la sem necessidade. A ação inteligente do homem é uma força de compensação estabelecida por Deus para restituir o equilíbrio entre as forças da natureza. É isso que distingui os homens dos animais, pois eles agem com conhecimento de causa. Mas os próprios animais também colaboram para o equilíbrio da natureza, pois o instinto de destruição (ver Lei de destruição), que lhes foi dado, faz com que, ao mesmo tempo que garantem a própria conservação (ver Lei de conservação), impeçam a multiplicação excessiva, e talvez perigosa, das espécies vegetais e animais de que se alimentam.”
Nova Geração Livro dos Espíritos – Questão 693 parte 2 – O equilíbrio entre a vida e a morte
Mar 8 2024
Nova Geração Livro dos Espíritos – Questão 693 parte 2 – O equilíbrio entre a vida e a morte
Livro dos Espíritos  Terceira parte – As leis morais  Capítulo IV – Lei de reprodução  Item  –  População do globo   693. As leis e os costumes humanos que têm como objetivo ou como consequência criar obstáculos à reprodução são contrários à Lei da Natureza? “Tudo o que dificulta o progresso da Natureza é contrário à lei geral.”   693a. No entanto, há espécies de seres vivos, tanto animais como plantas, que a reprodução sem limites seria nociva a outras espécies. Além disso, o próprio homem acabaria por ser vítima dessa reprodução ilimitada. Cometeria ele um erro ao impedir essa reprodução? “Deus deu ao homem poder sobre todos os seres vivos, poder que ele deve usar para o bem, mas não abusar. Ele pode regular a reprodução de acordo com as necessidades, mas não pode impedi-la sem necessidade. A ação inteligente do homem é uma força de compensação estabelecida por Deus para restituir o equilíbrio entre as forças da natureza. É isso que distingui os homens dos animais, pois eles agem com conhecimento de causa. Mas os próprios animais também colaboram para o equilíbrio da natureza, pois o instinto de destruição (ver Lei de destruição), que lhes foi dado, faz com que, ao mesmo tempo que garantem a própria conservação (ver Lei de conservação), impeçam a multiplicação excessiva, e talvez perigosa, das espécies vegetais e animais de que se alimentam.”
Nova Geração Livro dos Espíritos – Questão 693 parte 1 – O equilíbrio entre a vida e a morte
Mar 1 2024
Nova Geração Livro dos Espíritos – Questão 693 parte 1 – O equilíbrio entre a vida e a morte
Livro dos Espíritos  Terceira parte – As leis morais  Capítulo IV – Lei de reprodução  Item  –  População do globo   693. As leis e os costumes humanos que têm como objetivo ou como consequência criar obstáculos à reprodução são contrários à Lei da Natureza? “Tudo o que dificulta o progresso da Natureza é contrário à lei geral.”   693a. No entanto, há espécies de seres vivos, tanto animais como plantas, que a reprodução sem limites seria nociva a outras espécies. Além disso, o próprio homem acabaria por ser vítima dessa reprodução ilimitada. Cometeria ele um erro ao impedir essa reprodução? “Deus deu ao homem poder sobre todos os seres vivos, poder que ele deve usar para o bem, mas não abusar. Ele pode regular a reprodução de acordo com as necessidades, mas não pode impedi-la sem necessidade. A ação inteligente do homem é uma força de compensação estabelecida por Deus para restituir o equilíbrio entre as forças da natureza. É isso que distingui os homens dos animais, pois eles agem com conhecimento de causa. Mas os próprios animais também colaboram para o equilíbrio da natureza, pois o instinto de destruição (ver Lei de destruição), que lhes foi dado, faz com que, ao mesmo tempo que garantem a própria conservação (ver Lei de conservação), impeçam a multiplicação excessiva, e talvez perigosa, das espécies vegetais e animais de que se alimentam.”
Nova Geração Livro dos Espíritos – Questão 685 - parte 3 - A educação como conjunto de hábitos adquiridos
Dec 22 2023
Nova Geração Livro dos Espíritos – Questão 685 - parte 3 - A educação como conjunto de hábitos adquiridos
Livro dos Espíritos Terceira parte – As leis morais Capítulo III – Lei do trabalho Item  –  Necessidade do trabalho Questão 685 parte 3   685. O homem tem o direito de repousar em sua velhice? “Sim, ele tem obrigações segundo as suas forças” a) Mas qual o recurso terá o velho que tem necessidade de trabalhar para viver e que não o consegue? “O forte deve trabalhar para o fraco, diante da falha da família, a sociedade deve tomar-lhe o lugar: é a lei da caridade” Não basta dizer que o homem deve trabalhar, é preciso que aquele que vive de seu trabalho consiga encontrá-lo e isso nem sempre acontece. Quando o desemprego se generaliza, ele tem proporções de um flagelo como a fome. A ciência econômica procura o remédio no equilíbro entre a produção e o consumo, mas esse equilíbrio, supondo que ele é possível, terá sempre interrupções, e durante esses intervalos, o trabalhador não tem os meios para viver. Há um elemento que não é suficientemente considerado e que sem o qual a ciência econômica não passa de uma teoria: é a educação. Não a educação intelectual, mas a educação moral. Não a educação moral por meio de livros, mas a que é a arte de formar o caráter (les caractères), a educação moral que forma hábitos, por que a educação é o conjunto de hábitos adquiridos. Quando pensamos na multidão de indivíduos atirados a cada dia na corrente da população, sem princípios, sem freios e entregues aos próprios instintos, devemos nosespantar das consequências desastrosas que isso gera? Quando essa arte for conhecida, compreendida e praticada, o homem apresentará ao mundo hábitos de ordem e de previdência, tanto para ele como para os seus: demonstrará respeito ao que é respeitável e seus hábitos permitirão que ele atravesse de forma menos penosa os maus dias inevitáveis. A desordem e a imprevidência são as duas feridas que uma educação bem compreendida pode curar; esse é o ponto de partida, o elemento real do bem-estar, a garantia da segurança de todos.   Livro dos Espíritos, Lei de trabalho, tradução nossa, destaque nosso
Nova Geração Livro dos Espíritos – Questão 685 - parte 2 - A economia e a educação
Dec 15 2023
Nova Geração Livro dos Espíritos – Questão 685 - parte 2 - A economia e a educação
Livro dos Espíritos Terceira parte – As leis morais Capítulo III – Lei do trabalho Item  –  Necessidade do trabalho Questão 685 parte 2   685. O homem tem o direito de repousar em sua velhice? “Sim, ele tem obrigações segundo as suas forças” a) Mas qual o recurso terá o velho que tem necessidade de trabalhar para viver e que não o consegue? “O forte deve trabalhar para o fraco, diante da falha da família, a sociedade deve tomar-lhe o lugar: é a lei da caridade” Não basta dizer que o homem deve trabalhar, é preciso que aquele que vive de seu trabalho consiga encontrá-lo e isso nem sempre acontece. Quando o desemprego se generaliza, ele tem proporções de um flagelo como a fome. A ciência econômica procura o remédio no equilíbro entre a produção e o consumo, mas esse equilíbrio, supondo que ele é possível, terá sempre interrupções, e durante esses intervalos, o trabalhador não tem os meios para viver. Há um elemento que não é suficientemente considerado e que sem o qual a ciência econômica não passa de uma teoria: é a educação. Não a educação intelectual, mas a educação moral. Não a educação moral por meio de livros, mas a que é a arte de formar o caráter (les caractères), a educação moral que forma hábitos, por que a educação é o conjunto de hábitos adquiridos. Quando pensamos na multidão de indivíduos atirados a cada dia na corrente da população, sem princípios, sem freios e entregues aos próprios instintos, devemos nosespantar das consequências desastrosas que isso gera? Quando essa arte for conhecida, compreendida e praticada, o homem apresentará ao mundo hábitos de ordem e de previdência, tanto para ele como para os seus: demonstrará respeito ao que é respeitável e seus hábitos permitirão que ele atravesse de forma menos penosa os maus dias inevitáveis. A desordem e a imprevidência são as duas feridas que uma educação bem compreendida pode curar; esse é o ponto de partida, o elemento real do bem-estar, a garantia da segurança de todos.   Livro dos Espíritos, Lei de trabalho, tradução nossa, destaque nosso.   Mensagem de encerramento Queridos filhos, queridas filhas.   Que a paz do Cristo toque os vossos corações fazendo que vocês vibrem num clima de paz, de harmonia e de elevação.  Entendamos com Kardec que a vida verdadeira é alcançada apenas com a ordem interior, com a estruturação psíquica e