Dans cet épisode, je reçois Jérôme, neuropsychologue, et Stéphane, orthophoniste, pour parler des troubles neuro-développementaux. On parlera parcours de soin, guidance parentale, centre référent et prise en soins pluridisciplinaire.Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Dans cet épisode, je reçois Louis, dentiste, qui pense quasiment systématiquement à l'orientation du patient bruxomane vers l'orthophonie. On parlera des signes du bruxisme et du serrage, de l'implication du patient et de la complémentarité professionnelle. Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Dans cet épisode Lauriane nous rappelle que l’activité de jeu présentée spontanément par l’enfant peut souvent constituer le point de départ de notre prise en soin.  Nous verrons également que la synergie parent/orthophoniste est nécessaire pour permettre la généralisation des apprentissages, précisément auprès du patient porteur de TSA. Références bibliographiques citées dans cet épisode: -"Rééducation orthophonique", N° 265 - L'autisme - Volume 1, mars 2016, numéro dirigé par Albane PLATEAU et Magali LAVIELLE, Orthophonistes. -Mary Sheridan "Jeu et développement chez le jeune enfant, de la naissance à 6 ans" -Ron Leaf "Autisme et ABA: une pédagogie du progrès"-Steven Degrieck: Autisme et loisirs : temps "mort" ou temps "libre" ? -Roger Caillois "Les jeux et les hommes" -Sarah Murray, Brenna Noland  "La vidéo, outil d'apprentissage pour enfants avec autisme. Guide pratique pour les parents et les professionnels" -OséO Formation, organisme de formation dédié à l'évaluation et à l’accompagnement des personnes concernées par le Handicap, les Troubles du Spectre de l'Autisme et les Troubles du NeuroDéveloppement.  Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Dans cet épisode, Aude vient nous parler du handicap en orthophonie. Elle nous évoque ici ce qui se joue dès sa première rencontre avec le patient porteur de handicap et ses parents, et le défi qu’elle se lance à chaque fois: restaurer la communication en partant du niveau de l'enfant. Référence bibliographique citée dans cet épisode: -Jean-Dominique Bauby, « le scaphandre et le papillon », Robert Laffont, 2007Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Dans ce épisode, Emmanuelle nous raconte combien la pratique de l'hypnose thérapeutique est ancrée dans son quotidien d'orthophoniste. Nous évoquerons avec elle les idées reçues, qui sont souvent véhiculées quand on parle d'hypnose. Nous verrons également comment l'hypnose thérapeutique constitue l'un des outils encore méconnus mais ô combien intéressants en orthophonie. Références bibliographiques citées dans cet épisode: -Erickson Milton H. "Hypnose thérapeutique; quatre conférences" (Esf Editeur) -Bioy Antoine, Célestin-Lhopiteau Isabelle: collection Aide-mémoire: "Hypnothérapie et hypnose médicale; en 57 notions "(ed. Dunod), 2014 -Salem Gérard, Bonvin Eric: "Soigner par l'hypnose", Pratiques en psychothérapie, (ed. Masson), 2007 -Dr Aïm Philippe, "L'hypnose, ça marche vraiment?" (ed. Marabout), 2017 -Dr Jean Becchio: http://hypnodyssey.com/author/jeanbecchio/?fbclid=IwAR0yiISXD9y4doGTf6EGYBHdi3-KExRxAUOfspqmNgU7jvdjxPtBJeZyAEM">http://hypnodyssey.com/author/jeanbecchio/?fbclid=IwAR0yiISXD9y4doGTf6EGYBHdi3-KExRxAUOfspqmNgU7jvdjxPtBJeZyAEM Page Facebook d'Emmanuelle, page dédiée à l'hypnose thérapeutique en orthophonie: https://www.facebook.com/EmmanuelleDecosterOrthophonieHypnoseTherapeutique/">https://www.facebook.com/EmmanuelleDecosterOrthophonieHypnoseTherapeutique/ Chaîne youtube d'Emmanuelle: https://www.youtube.com/channel/UC1THq3XPdTvKS-mEM241HaA">https://www.youtube.com/channel/UC1THq3XPdTvKS-mEM241HaA Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Dans cet épisode, nous parlons, Mélanie et moi, de cognition mathématique. On évoquera entre autres l’évolution de notre nomenclature, la recherche en mathématiques et la nécessité d’utiliser un matériel pertinent. Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Ce nouvel épisode d'Orthospower est consacré à un événement qui a réuni dernièrement plus de 800 personnes à Paris: le concours de "l'Eloquence du Bégaiement". C'est Sarah, orthophoniste, qui vient nous parler de la genèse de cet événement, de son organisation, et de ce que ce concours a pu apporter à ceux qui y ont participé. On parlera aussi des T.C.C., Thérapies Cognitivo-Comportementales, et plus précisément de la Thérapie A.C.T , thérapie d'acceptation qui permet d'aider le patient à faire avec ses émotions, ses pensées, à pouvoir être lui-même avec son bégaiement. Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Dans cet épisode, on évoquera le rôle de l'orthophoniste dans une unité de sevrage ventilatoire avec Maëlle, passionnée par ce type de prises en soins.  Elle nous communiquera, entre autres,  les références bibliographiques et les vidéos qui lui ont permis de se sentir à l'aise dans un domaine qui fait parfois peur aux orthophonistes.Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Dans cet épisode, Emeline évoque l’accompagnement des patients atteints de maladies neurodégénératives, que l’on peut être amenés, en tant qu’orthophonistes, à accompagner durant leur fin de vie. Loin de la tristesse liée à la maladie et à la mort, nous verrons combien ces suivis sont chargés d’humanité, d’authenticité et même de joie. Références bibliographiques citées dans cet épisode: -Maraquin Carine, « Handicap: les pratiques professionnelles au domicile »,edition Dunod, janvier 2015. -Marie de Hennezel, «La mort intime: ceux qui vont mourir nous apprennent à vivre »Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Dans cet épisode, Coralie nous parle avec passion de son utilisation des albums jeunesse en orthophonie. On verra en quoi ce support peut constituer un moyen privilégié pour répondre à nos objectifs thérapeutiques. Coralie nous partagera aussi sa liste d’albums préférés en fonction des objectifs précis que l’on souhaitera travailler. Références bibliographiques citées dans cet épisode: 13 principes pour travailler les inférences – Tout cuit dans le bec (wordpress.com) Une autre raison d’intégrer les livres aux thérapies ! – Tout cuit dans le bec (wordpress.com) Lien pour avoir accès au récapitulatif des albums jeunesse de Coralie:  https://so-spitch.fr/les-albums-jeunesse-en-orthophonie/Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Dans cet épisode, nous ferons la connaissance de Virginie, qui a été interprète en langue des signes et codeuse professionnelle avant de devenir orthophoniste. Depuis 2009 formatrice en baby-signes, elle utilise les signes pour renforcer la communication et le langage à tout âge de la vie de ses patients. On verra dans cet épisode l'intérêt d'utiliser le signe en appui du langage oral, et les idées reçues qui pourraient être évoquées par les patients : "si vous utilisez des signes, mon enfant ne parlera pas"... Loin d'être une technique exclusive, le signe vient en complément de toutes les autres techniques qui seront mises en place. références bibliographiques: FRAK Victor, NAZIR Tatjana "Le langage au bout des doigts: les liens fonctionnels entre la motricité et le langage" ISEL Frédéric, LACHERET-DUJOUR Anne : "Atypies langagières de l'enfance à l'âge adulte"Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Aujourd'hui dans Orthospower nous parlons sémiophonie avec Emmanuelle. Cette méthode créée dans les années 70 s'adresse aux patients ayant des difficultés de langage oral et/ou de langage écrit, avec une composante essentiellement phonologique. On parlera étude scientifique en cours, installation, applications concrètes à l'aide de protocoles, et rythme de séance.  Références bibliographiques citées dans cet épisode: Le Normand, M.-Th., de Schonen, S., Messerschmitt, P., Levêque, Ch., Genot-Delbecque, M., Le Heuzey, M.-F., Evrard, Ph. (2007). Trois méthodes comparées de rééducation : Étude comparative et anatomo-fonctionnelle de la récupération de la dyslexie à l’aide de méthodes de rééducation. In Inserm (dir.), Dyslexie, dysorthographie, dyscalculie : Bilan des données scientifiques, Rapport (Expertise collective). Paris, Les éditions Inserm, XV, 743-765 : http://hdl.handle.net/10608/110 Lloyd, P., Nicholson J. (2003). Lexiphone therapy – an auditory intervention approach to treating dyslexia. Dyslexia Review, 14/2, 18-22 Kossachka, L. (2002) Études linguistiques de deux cas de troubles du langage en rééducation sémiophonique. In: L'Information Grammaticale, N. 92, pp. 19-22., DOI : https://doi.org/10.3406/igram.2002.3274 Bosworth-Gérôme S. (1999). La sémiophonie et l’apprentissage de l’anglais par les francophones. Thèse de doctorat, Université Paris III Francq-Sampaix C., Guyaux Ph., Willems G. (1998). Sémiophonie, une étude expérimentale de 44 cas. Ortho Magazine, 25, 31-32 Beller, I. (1994). La rééducation sémiophonique de la dyslexie développementale. Approche Neuropsychologie des Apprentissages chez l'enfant. 29 : 168-179 Beller, I. (1973). La Sémiophonie. Les troubles du langage. La dyslexie. La rééducation sémiophonique. Paris : Maloine lien vers l'étude actuelle : https://research.pasteur.fr/fr/project/fr-etude-rndys-une-stimulation-auditive-rythmique-peut-elle-ameliorer-les-performances-en-lecture-des-lecteurs-dyslexiques/">https://research.pasteur.fr/fr/project/fr-etude-rndys-une-stimulation-auditive-rythmique-peut-elle-ameliorer-les-performances-en-lecture-des-lecteurs-dyslexiques/  lien vers l'étude actuelle : https://research.pasteur.fr/fr/project/fr-etude-rndys-une-stimulation-auditive-rythmique-peut-elle-ameliorer-les-performances-en-lecture-des-lecteurs-dyslexiques/Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Dans cet épisode, Alix nous évoque combien le domaine de la dysphagie va au-delà de la prévention des fausses routes, et concerne la vie mais aussi le vécu du patient,  qu'on accompagne vers des objectifs bien plus larges: pouvoir partager le repas avec les autres, retrouver du plaisir à se nourrir, ...Nous parlerons également des appréhensions éventuelles du thérapeute, et de la nécessité du travail pluridisciplinaire et de la pratique, qui permettent d'être plus à l'aise avec cette problématique. Références bibliographiques citées dans cet épisode: Didier Bleeckx, "Dysphagie - Evaluation et rééducation des troubles de la déglutition" Michèle Puech">Michèle Puech, Virginie Woisard-Bassols">Virginie Woisard-Bassols,  "La réhabilitation de la déglutition, Le point sur la prise en charge fonctionnelle" dysphagie en pédiatrie: Dr Pierre Fayoux dysphagie en neurogériatrie: lien vers les écrits de Virginie Ruglio: https://www.researchgate.net/profile/Virginie_Ruglio">https://www.researchgate.net/profile/Virginie_Ruglio dysphagie en polyhandicap: Dominique Crunelle, Catherine Senez lien vers les articles de Ianessa A. Humbert https://scholar.google.com/citations?user=ofufQMAAAAAJ&hl=en">https://scholar.google.com/citations?user=ofufQMAAAAAJ&hl=enHébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Dans cet épisode, je reçois Amy,qui nous parle des groupes thérapeutiques en orthophonie. On parlera des principaux avantages de telles séances pour les patients comme pour les parents, des écueils à éviter, et du cadre thérapeutique. Références citées dans cet épisode: - une infographie de la FNO au sujet des groupes à télécharger: http://x5rp5.mjt.lu/lnk/AMYAAA29CHMAAchpV_oAALQJhtEAAYCsKQMAnOUVABGmkABj9dmY2GGuH68rStK2RAxgScazfgARtQc/1/FqOXvSZIP38L3KVUwLSw1A/aHR0cHM6Ly93d3cuZm5vLmZyL3dwLWNvbnRlbnQvdXBsb2Fkcy8yMDIzLzAyL0luZm9ncmFwaGllLVZURVAtR3JvdXBlLnBkZg">http://x5rp5.mjt.lu/lnk/AMYAAA29CHMAAchpV_oAALQJhtEAAYCsKQMAnOUVABGmkA http://x5rp5.mjt.lu/lnk/AMYAAA29CHMAAchpV_oAALQJhtEAAYCsKQMAnOUVABGmkABj9dmY2GGuH68rStK2RAxgScazfgARtQc/1/FqOXvSZIP38L3KVUwLSw1A/aHR0cHM6Ly93d3cuZm5vLmZyL3dwLWNvbnRlbnQvdXBsb2Fkcy8yMDIzLzAyL0luZm9ncmFwaGllLVZURVAtR3JvdXBlLnBkZg">Bj9dmY2GGuH68rStK2RAxgSc http://x5rp5.mjt.lu/lnk/AMYAAA29CHMAAchpV_oAALQJhtEAAYCsKQMAnOUVABGmkABj9dmY2GGuH68rStK2RAxgScazfgARtQc/1/FqOXvSZIP38L3KVUwLSw1A/aHR0cHM6Ly93d3cuZm5vLmZyL3dwLWNvbnRlbnQvdXBsb2Fkcy8yMDIzLzAyL0luZm9ncmFwaGllLVZURVAtR3JvdXBlLnBkZg">azfgARtQc/1/FqOXvSZIP38L3KVUwLSw1A/aHR0cHM6Ly93d3cuZm5vLmZyL3dwLWNvbnRlbnQvdX http://x5rp5.mjt.lu/lnk/AMYAAA29CHMAAchpV_oAALQJhtEAAYCsKQMAnOUVABGmkABj9dmY2GGuH68rStK2RAxgScazfgARtQc/1/FqOXvSZIP38L3KVUwLSw1A/aHR0cHM6Ly93d3cuZm5vLmZyL3dwLWNvbnRlbnQvdXBsb2Fkcy8yMDIzLzAyL0luZm9ncmFwaGllLVZURVAtR3JvdXBlLnBkZg">Bsb2Fkcy8yMDIzLzAyL0luZm9ncmFwaGllLVZURVAtR3JvdXBlLnBkZg - Le livre d'Anne-Marie SIMON : Groupes thérapeutiques pour adultes et adolescents qui bégaient (mais il n'est plus édité malheureusement) - Animer des groupes d'entraînement aux habiletés sociales de Nathalie FALLOURD et Emmanuel MADIEU chez DUNOD Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Dans cet épisode, Cécile vient nous parler des fentes palatines, et plus largement de l’insuffisance vélaire. Nous verrons ensemble que la fente palatine, première des maladies congénitales,  n’est pas une pathologie rare et nous évoquerons entre autres la nécessité d’orienter les patients concernés vers les centres de référence. Références bibliographiques citées dans cet épisode La filière tete-cou.fr">tete-cou.fr https://www.tete-cou.fr/offre-de-soins/reseau-maface">https://www.tete-cou.fr/offre-de-soins/reseau-maface  Filière fente et malformations faciales: MAFACE Livre "Bébé sourire": https://www.k-noe.fr/achats/fr/ouvrages-outils/bebe-sourire-detail">https://www.k-noe.fr/achats/fr/ouvrages-outils/bebe-sourire-detail https://www.orpha.net/consor/cgi-bin/index.php?lng=FR">https://www.orpha.net/consor/cgi-bin/index.php?lng=FR Un seul article : "What’s New in Cleft Palate and Velopharyngeal Dysfunction Management?" de Naran Ford Losee, équipe de Pittsburgh - Juin 2017 dans Plastic and reconstructive surgery Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Dans cet épisode, je reçois Michaela, qui nous fait découvrir avec enthousiasme le monde des troubles moteurs aquis de la parole, le monde des dysarthries. On parlera ensemble des sous-types de dysarthries, de la maladie de Wilson, de Parkinson, de la LSVT, et de l'importance de la multi-modalité de la prise en soins de ces troubles. Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Une orthophoniste qui intervient au sein du bloc opératoire en évaluant les compétences du patient en direct, au moment même où il est en train de se faire opérer du cerveau, c'est le quotidien de Sylvie, qui vient nous parler dans cet épisode de neurochirurgie éveillée. Nous verrons que ses prises en soins suivent un protocole strict et qu'elles contribuent à l'actualisation constante de nos connaissances sur le cerveau.Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Dans cet épisode consacré à la nutrition artificielle chez l'enfant, nous évoquerons avec Audrey les objectifs orthophoniques qui peuvent être poursuivis en parallèle de la mise en place de ce dispositif. On parlera du regard d'autrui sur la maladie, du sevrage, du champ des compétences des orthos, et surtout de d'importance du travail en pluridisciplinarité. Référence citée dans cet épisode: https://www.has-sante.fr/upload/docs/application/pdf/2022-10/pnds_sevrage_vf.pdfHébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Dans cet épisode consacré au partenariat parental, Jérémy nous dira comment il en est venu à intégrer les parents dans les prises en soins de ses patients.  Nous parlerons précisément du suivi de l'adolescent, qui est pleinement acteur et décisionnaire dès la fin de son bilan.  Il sera également question de l'intérêt de la fenêtre thérapeutique, de la nécessaire adaptabilité de l'orthophoniste, et de co-responsabilité avec les parents.   Références bibliographiques citées dans cet épisode:           "Les parents au coeur de l'intervention orthophonique", Françoise COQUET, 2017. Orthoedition.   "Dossier Partenariat parental", dans "l'Orthophoniste", Jérémy Périchon, Sophie Gonnot, n°406, février 2021                    Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Dans cet épisode, je reçois Marie, créatrice du site Système D.orthophonie. On parlera adaptation de matériels, utilisation de jeux lambdas vendus dans le commerce et pouvant être utilisés de multiples façons en ortho, et également du top 3 des jeux pouvant dépanner un.e orthophoniste qui débute.Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.