Neste episódio do Tudo ABA Podcast, a Dra. Layla Sump e a Dra. Cátia Cividini-Motta  discutem o tema da dependência de dicas na análise do comportamento aplicada. Elas exploram como a dependência de dicas pode afetar o aprendizado das crianças, bem como o impacto nos pais e professores. Também discutem estratégias para diminuir a dependência de dicas, como o reforçamento diferencial e esvanecimento de dicas. A conversa destaca a importância de prestar atenção nas dicas que estamos fornecendo e como elas podem controlar o comportamento dos clientes.As palestrantes também discutem a importância de identificar reforçadores e estímulos de alta preferência para o sucesso da aquisição de habilidades. Elas destacam a necessidade de realizar avaliações de preferência e reforçador, e como isso pode ser feito de forma rápida e eficiente. Também abordam a importância de individualizar as dicas utilizadas durante o treinamento, levando em consideração o tipo de resposta e as preferências do cliente. Além disso, discutem a importância de avaliar regularmente as preferências, pois elas podem mudar ao longo do tempo. Por fim, mencionam a importância de observar o comportamento do cliente e utilizar essas informações para tomar decisões durante a sessão.  O episódio encerra com recomendações gerais e a importância de continuar pesquisando sobre o tema.Referências:Cividini-Motta, C. & Ahearn, W. H. (2013). Effects of two variations of differential reinforcement on prompt dependency. Journal of Applied Behavior Analysis, 46, 640-650.Gorgan, E. M. & Kodak, T. (2019). Comparison of interventions to treat prompt dependence for children with developmental disabilities. Journal of Applied Behavior Analysis, 52, 1049-1063.LeBlanc, L. A., Sump, L. A., Leaf, J. B., & Cihon, J. The effects of standard and enhanced data sheets and brief video training on implementation of conditional discrimination training. Behavior Analysis in Practice, 13, 53-62.Support the Show.

Neste episódio as Dras. Layla Sump e Mariana Guimarães discutem o artigo abaixo:Ala'i- Rosales, S., & Zeug, N. (2010). Three important things to consider when starting intervention for a child diagnosed with autism. Behavior Analysis in Practice, 3, 54-55.Este episódio vale 1 crédito de educação continuada (inclui BACB e QABA). Antes de fazer o quiz para adquirir o seu certificado, ouça o episódio do podcast de graça pelo Spotify, Apple Podcast, ou onde você escuta seus podcasts. O quiz está incluso com a assinatura da DAXTA Ilimitada e na assinatura do Tudo ABA. Caso você não tenha a assinatura, você pode adquirir o quiz individualmente em courses.daxta.com.Para assinar a DAXTA Ilimitada ou a assinatura do Podcast Tudo ABA ou para comprar o CEU procure o episódio no site: http://courses.daxta.comSupport the Show.

Neste episódio, as convidadas Carol Ferreira e Pri Terumi, fundadoras do ABA Acessível, discutem com a Layla Sump a importância da mídia social na disseminação da análise do comportamento aplicada. Elas compartilham como começaram o projeto e as dificuldades enfrentadas ao produzir conteúdo para o Instagram. As convidadas destacam a importância de traduzir a análise do comportamento de forma acessível para alcançar um público mais amplo. Elas também abordam a necessidade de evitar generalizações e a importância de mostrar a imperfeição e a jornada de melhoria na prática da análise do comportamento. Por fim, elas discutem considerações para o consumo da mídia social com a participação especial da Dani Botelho.Você pode achar a Carol e a Pri no perfil da ABA Acessível: https://www.instagram.com/abacessivel/Você pode achar a Dani Botelho no perfil:https://www.instagram.com/danibotelhobcba/Support the Show.

Neste episódio do Tudo ABA Podcast, a convidada Naty Souza, estudante de psicologia e ativista da neurodiversidade, compartilha sua trajetória pessoal e discute a importância da inclusão de adultos autistas na sociedade. Ela destaca as dificuldades enfrentadas no processo de diagnóstico tardio de autismo, incluindo a falta de conhecimento dos profissionais da área. Naty também aborda o tema do mascaramento, explicando como os autistas muitas vezes tentam se adaptar ao comportamento socialmente aceito, perdendo sua identidade no processo. Ela ressalta a importância de focar nas habilidades funcionais dos autistas e oferecer suporte adequado após o diagnóstico. Nesta parte da conversa, Naty conta como começou a buscar informações sobre o autismo na internet após receber o diagnóstico. Ela compartilha como a falta de informações sobre autistas adultos a levou a compartilhar suas próprias experiências nas redes sociais, o que acabou se tornando um movimento de ativismo. Naty também discute os desafios enfrentados pelos autistas adultos na busca pela inclusão e reconhecimento, destacando a importância de existir e ser reconhecido como cidadão. Ela ressalta a falta de capacitação dos profissionais e a necessidade de adaptações e diálogo para promover a inclusão.  Naty destaca a importância de dar espaço de voz aos autistas adultos e incluí-los em eventos e discussões sobre o tema. Nesta parte final da conversa, Naty Souza fala sobre as dificuldades de comunicação e entendimento que os autistas enfrentam. Ela também aborda a importância da inclusão do autista na sociedade e a busca por qualidade de vida. Naty compartilha os desafios enfrentados pelos autistas e discute a contribuição que cada um pode fazer para a inclusão. Ela ressalta a importância do desenvolvimento de habilidades essenciais desde a infância. Por fim, Naty fala sobre a Convenção Atípica, um evento que visa valorizar as habilidades dos autistas e promover a inclusão.A Naty Souza pode ser achada:https://www.instagram.com/meumundoautistaa/https://www.instagram.com/natysouza.designer/https://www.instagram.com/convencaoatipica/Support the Show.

Neste episódio, a Dra. Layla Sump recebe o professor Luís Freitas para discutir a regulamentação da profissão de analista do comportamento aplicada. Eles conversam sobre a diferença entre a regulamentação da profissão e a regulamentação da prática, destacando a importância de ambas. Além disso, abordam a certificação do analista do comportamento como uma forma de garantir a qualificação mínima para a prática da análise do comportamento. No segundo segmento, eles apresentam os resultados de uma pesquisa sobre o perfil do analista do comportamento no Brasil, destacando características como gênero, formação e área de atuação. Nesta parte da conversa, o Dr. Luiz Freitas compartilha os resultados de uma pesquisa sobre o perfil dos aplicadores, coordenadores e supervisores de análise do comportamento no Brasil.  o Dr. Luiz Freitas ressalta a importância da regulamentação para garantir a segurança dos clientes e profissionais, evitando práticas antiéticas. Ele explica o processo de criação de uma profissão, que envolve a elaboração de um projeto de lei e sua tramitação no Senado e na Câmara Federal. Luiz também menciona a atuação da ANPAC na busca pela regulamentação e convida para o Seminário PIPPA, um evento que visa arrecadar recursos para manter um projeto de atendimento a crianças de baixa renda.Você pode achar o Dr. Luiz Freitas no Instagram:https://www.instagram.com/luizbfreitas2/https://www.instagram.com/pippa.ufmt/Support the Show.

ResumoNeste episódio, a Dra. Layla Sump discute com as convidadas, Dra. Cíntia Perez Duarte e Fga. Talita Cicute,  a importância da inclusão social de pessoas autistas. Elas destacam a necessidade de conscientização e aceitação do autismo e a importância de entender e respeitar a individualidade de cada pessoa. A inclusão deve abranger todos os setores da comunidade, incluindo escolas, mercado de trabalho, espaços de lazer, e etc. No entanto, a equidade na inclusão escolar é um desafio, pois muitas vezes falta preparo dos professores e falta de recursos. A discrepância entre as leis e a prática também é um obstáculo. O Parecer 50/2023 traz orientações importantes para garantir a inclusão escolar baseada em evidências e com planos de ensino individualizados. Nesta parte da conversa, foram abordados diversos temas relacionados à inclusão escolar e social. Foi destacada a importância da inclusão na escola como um direito de todos, ressaltando que a socialização não deve ser o único objetivo, mas sim o ensino efetivo. A avaliação e o planejamento individualizado foram apontados como fundamentais para garantir o desenvolvimento dos alunos. A falta de planejamento e suporte especializado foram identificados como obstáculos para a inclusão. Também foi discutida a importância de um mundo mais inclusivo em diversos ambientes, além da escola. A disseminação de conhecimento sobre inclusão foi destacada como essencial para promover mudanças. Por fim, foi apresentado o livro da Turma do Bem, e explicam como o livro pode ser utilizado como recurso para trabalhar a inclusão e a diversidade. TakeawaysConscientização sobre o autismo é fundamental para a inclusão socialA inclusão deve abranger todos os setores da comunidadeEquidade na inclusão escolar é um desafio, com falta de preparo dos professores e recursosO Parecer 50/2023 traz orientações importantes para a inclusão escolar A inclusão escolar é um direito de todas as crianças e deve ir além da socialização, priorizando o ensino efetivo.A avaliação e o planejamento individualizado são fundamentais para garantir o desenvolvimento dos alunos.A falta de planejamento e suporte especializado são obstáculos para a inclusão.É importante promover a inclusão em diversos ambientes, além da escola.A disseminação de conhecimento sobre inclusão é essencial para promover mudanças.O livro infantil da Turma do Bem valoriza as qualidades de cada criança, incluindo aquelas com autismo. O prefácio do livro foi escrito por um autista, trazendo uma perspectiva única e importante.O livro pode ser utilizado como recurso para trabalhar a inclusão e a diversidade.Você podem achar a Dra. Cíntia e a Talita e o livro da Turma do Ben pelos links abaixo:Turma do BenInstagram da NEXOSupport the Show.

Neste episódio, a Dra. Layla Sump conversa com a Helena Meletti  sobre o impacto da rotatividade de equipe na clínica, equipe e nos clientes. A quebra de vínculo pode levar a retrocessos no tratamento e afetar a saúde mental do cliente. A transição de acompanhantes terapêuticos (AT) também pode ter um impacto significativo na intervenção. A comunicação prévia e a supervisão com compaixão podem ajudar a prevenir a rotatividade. A distribuição de vínculos e a coordenação de equipe são importantes para garantir a estabilidade do atendimento. Ajuda muito ter um sistema para prever a rotatividade e realizar um recrutamento antecipado. A análise de dados e a mudança são essenciais para informar estratégias para a retenção de equipe.Referência:Cymbal, D. J., Litvak, S., Wilder, D. A., & Burns, G. N. (2022). An examination of variables that predict turnover, staff and caregiver satisfaction in behavior-analytic organizations. Journal of Organizational Behavior Management, 42, 36-55. Vocês podem achar a Helena:Instagram: https://www.instagram.com/helenameletti/Entremeio ICEntremeio ValeSupport the Show.

Resumo: Neste podcast, a Dra Layla Sump e a Mariana Guimarães recebem a Andressa Schmiedel S. Santos, fonoaudióloga e analista do comportamento. A Andressa fala sobre a incorporação da Análise do Comportamento Aplicada (ABA) no trabalho de fonoaudiologia. Ela destaca a importância da transdisciplinaridade e da união de saberes para oferecer um serviço que ela considera possivelmente mais completo e eficiente aos clientes. Andressa também enfatiza a importância da supervisão e certificação para aprimorar as práticas profissionais. A comunicação e o trabalho em equipe são aspectos fundamentais para garantir um atendimento de qualidade. No final, é ressaltada a importância do processo de aprendizado e evolução contínua na área.Conclusões:A incorporação da Análise do Comportamento Aplicada (ABA) no trabalho de fonoaudiologia pode trazer benefícios para os clientes.A incorporação da Análise do Comportamento Aplicada (ABA) no trabalho de fonoaudiologia pode aumentar a eficiência na comunicação com a equipe.Experiência teórica e prática são importantes para aprimorar as práticas profissionais e garantir um atendimento de qualidade.A comunicação e o trabalho em equipe são essenciais para o sucesso do tratamento.O processo de aprendizado e evolução contínua são fundamentais na área da fonoaudiologia e da Análise do Comportamento Aplicada.Você pode achar a Andressa:Instagram: https://www.instagram.com/soulmareclinica/Podcast: https://www.instagram.com/poddesquebrando/Artigo Referenciado:Cardon, T. (2017). Speech-language pathologists and behavior analysts: Perspectives regarding theories and treatment of autism spectrum disorder. Perspectives of the ASHA Special Interest Groups, 2, 27-46.Support the Show.

Neste episódio, a Dra. Layla Sump e Mariana Guimarães discutem um artigo do Journal of Organizational Behavior Management sobre como podemos treinar a nossa equipe ou supervisionados a receber feedback. Elas destacam a importância do feedback e como ele pode ser uma oportunidade de aprendizado e melhoria. Também abordam o feedback corretivo e a estratégia do feedback sandwich. Além disso, elas descrevem um currículo de treinamento para ensinar a equipe a receber feedback de forma efetiva.Referência do artigo:Rachel J. Ehrlich, Melissa R. Nosik, James E. Carr, & Byron Wine. (2020). Teaching employees how to receive feedback: A preliminary investigation. Journal of Organizational Behavior Management, 40, 19-29.Este episódio vale 1 crédito de educação continuada (incluindo BCBA e QABA). Para acessar o seu certificado, (1) ouça o episódio do podcast de graça pelo Spotify, Apple Podcast, ou onde você escuta seus podcasts, (2) faça a compra do episódio no site courses.daxta.com ou complete o quiz de graça pela DAXTA Ilimitada, e (3) complete o quiz! Envie suas perguntas e sugestões para tudoaba@daxta.com.Support the Show.

No episódio de hoje temos a visita das queridas Dani Botelho, Carol Ferreira, e Pri Terumi onde discutimos sobre a importância da identificação de habilidades significativas no início e ao longo do tratamento. Elas destacam a necessidade de individualizar o tratamento e considerar os valores da família. Além disso, abordam a seleção de protocolos de avaliação adequados e a importância de priorizar alvos e pré-requisitos significativos. Também discutem a importância de pensar no futuro e nas necessidades do cliente ao planejar o tratamento. No final, elas encerram a conversa com um convite para o I Simpósio Aba Acessível, Dani Botelho & DAXTA que será online e ocorrerá no dia 20 de Janeiro de 2024.Inscrições para o I Simpósio Aba Acessível, Dani Botelho & DAXTA : https://institutodanibotelho.com.br/simposio2024Support the Show.

Resumo: Neste episódio final do ano, Layla Sump agradece aos ouvintes e faz uma recapitulação dos episódios do ano. Ela destaca os convidados especiais e anuncia os próximos eventos e novidades da DAXTA para o próximo ano.Pontos principais:O podcast Tudo ABA agradece aos ouvintes por todo o apoio durante o ano.Durante o ano foram discutidos diversos tópicos relevantes, como transtorno alimentar, tratamento abrangente versus focado, ensino de habilidades vocacionais, entre outros.Os convidados especiais trouxeram insights valiosos sobre colaboração de equipe, burnout, supervisão, consentimento e assentimento, entre outros temas.No próximo ano, haverá mais simpósios e novidades da DAXTA, incluindo o I Simpósio ABAcessível, Dani Botelho & DAXTA focado em habilidades significativas que será online.Inscrições no site: https://hotmart.com/pt-br/marketplace/produtos/primeiro-simposio-aba-acessivel-dani-botelho-daxta/B88534100ESupport the Show.

No episódio de hoje temos a visita da querida Clara Codeiro, M.A., BCBA onde conversamos sobre o seu estudo avaliando a efetividade e eficiência do uso de critério de domínio para o bloco ou específico para cada alvo. Você pode achar a Clara no Instagram: https://www.instagram.com/guia.ac/Ou email: claracordeiro@guiaac.comArtigo revisado:Cordeiro, M. C., Kodak, T., Reidy, J., Stoppleworth, A., Zelinski, K., & Jainga, A. (2022). Comparison of mastery criteria applied to individual targets and stimulus sets on acquisition of tacts, intraverbals, and listener responses. Journal of Applied Behavior Analysis, 55, 1258-1279.Artigo recomendado:Kodak, T. & Halbur, M. (2021). A tutorial for the design and use of assessment-based instruction in practice. Behavior Analysis in Practice, 14, 166-180.Este episódio vale certificado de educação continuada (incluindo 1 crédito para BACB e QABA). Para acessar o seu certificado, (1) ouça o episódio do podcast de graça pelo Spotify, Apple Podcast, ou onde você escuta seus podcasts, (2) acesse de graça na DAXTA Ilimitada ou faça a compra do episódio no site courses.daxta.com, (3) complete o quiz, e (4) receba o seu certificado!Queremos responder as suas perguntas! Enviem perguntas e sugestões para o nosso instagram www.instagram.com/daxta_brasil ou por email para tudoaba@daxta.com.Support the Show.

No episódio de hoje temos a visita de Fernanda Pierin Berardinelli e Thiene Felippette para batermos um papo sobre liderança! No final do episódio, convidamos vocês para o evento Construindo ABA Para Líderes que ocorrerá no dia 20/11/2023 em Americana, SP!  Você pode achar informações sobre o Costruindo ABA Para Líderes em  https://www.instagram.com/construindoaba/Livro discutido: Os primeiros 90 dias: Estratégias de sucesso para novos líderes, de Watkins, Michael.Queremos responder as suas perguntas! Enviem perguntas e sugestões para o nosso instagram www.instagram.com/daxta_brasil ou por email para tudoaba@daxta.com.Support the Show.

No episódio de hoje temos a visita do querido Cláudio Sarilho, BCBA, QBA onde conversamos sobre a jornada de supervisão para um supervisor novo, mas também é relevante para supervisores de supervisores e para supervisores que já praticam por muito tempo!Você pode achar o Cláudio em https://www.instagram.com/claudio_sarilho/Artigo discutido:Fraidlin, A., McElroy, A., Moses, Ky'Aria, Jenssen, K., & Stratton, J. E. V. (2023). Designing a successful supervision journey: Recommendations and resources for new BCBA supervisors. Behavior Analysis in Practice, 16, 374-387.Este episódio vale certificado de educação continuada (incluindo 1 crédito para BACB e QABA). Para acessar o seu certificado, (1) ouça o episódio do podcast de graça pelo Spotify, Apple Podcast, ou onde você escuta seus podcasts, (2) acesse a sua conta da DAXTA ILIMITADA ou faça a compra do episódio no site courses.daxta.com, (3) complete o quiz, e (4) receba o seu certificado!Queremos responder as suas perguntas! Enviem perguntas e sugestões para o nosso instagram www.instagram.com/daxta_brasil ou por email para tudoaba@daxta.com.Support the Show.

No episódio de hoje temos a visita da querida Dra. Carol Coury Silveira para ensinar para a gente sobree RFT!Você pode achar a Dra. Carol no Instagram: https://www.instagram.com/carolcourysilveira/ ou https://www.instagram.com/insideaba/Artigo discutido:Ming, S., & Stewart, I. (2017). When things are not the same: A review of research into relations of difference. Journal of Applied Behavior Analysis, 50, 429-455. Podcast do Behavioral Observations sobre comportamento verbal e RFTEste episódio vale certificado de educação continuada (incluindo 1 crédito para BACB e QABA). Para acessar o seu certificado, (1) ouça o episódio do podcast de graça pelo Spotify, Apple Podcast, ou onde você escuta seus podcasts, (2) faça a compra do episódio no site courses.daxta.com, (3) complete o quiz, e (4) receba o seu certificado!Queremos responder as suas perguntas! Enviem perguntas e sugestões para o nosso instagram www.instagram.com/daxta_brasil ou por email para tudoaba@daxta.com.Support the Show.

Neste episódio as Dras. Layla Sump e Paula Braga-Kenyon discutem sobre habilidades profissionais de soft e hard skills.Você pode achar a Dra. Paula Braga Kenyon pelo Instagram   e revisam e mencionam os artigos abaixos:Cowan, L. S., & Kodak, T. (2023). Professional skills for behavior analysts: A survey on the proficiency and importance of hard and soft skills. Behavior Analysis in Practice.Taylor, B. A., LeBlanc, L. A., & Nosik, M. R. (2019). Compassionate care in behavior analytic treatment: Can outcomes be enhanced by attending to relationships with caregivers? Behavior Analysis in Practice, 12, 654-666.Este episódio vale 1 crédito de educação continuada (incluindo BCBA e QABA). Para acessar o seu certificado, (1) ouça o episódio do podcast de graça pelo Spotify, Apple Podcast, ou onde você escuta seus podcasts, (2) faça a compra do episódio no site courses.daxta.com, e (3) complete o quiz! Envie suas perguntas e sugestões para tudoaba@daxta.comSupport the Show.

No episódio de hoje temos a visita do querido Dr. Adriano Barboza para conversar sobre video modelação.Você pode achar o Dr. Adriano Barboza no Instagram: https://www.instagram.com/adrianobarboza/ Artigo Comentado:Barboza, A. A., Lill, J. D., Bassingthwaite, B. J., Aberle, L. B., Wielgos, Z. R., Keith, A. C., & Jensen, B. K. (2023). Using video modeling to increase face-covering behavior for individuals with Down Syndrome in the school setting. Trends in Psychology.Playlist para vídeos em Português:https://youtube.com/playlist?list=PLT7H4TU5_o_bNDDm92tBET2CvFrew32cI&si=HGkhXkRLNOAU1dVQEste episódio vale certificado de educação continuada (incluindo 1 crédito para BACB e QABA). Para acessar o seu certificado, (1) ouça o episódio do podcast de graça pelo Spotify, Apple Podcast, ou onde você escuta seus podcasts, (2) faça a compra do episódio no site courses.daxta.com, (3) complete o quiz, e (4) receba o seu certificado!Queremos responder as suas perguntas! Enviem perguntas e sugestões para o nosso instagram www.instagram.com/daxta_brasil ou por email para tudoaba@daxta.com.Support the Show.

No episódio de hoje temos mais uma visita da querida fonoaudióloga, Carolina Portugal para conversamos sobre AAC. Para mais informações sobre a Carolina Portugal: Instagram da Carolina Portugal: https://www.instagram.com/fgacarolinaportugal/Instagram da Casability: https://www.instagram.com/casa.ability/Este episódio vale certificado de educação continuada (incluindo 1 crédito para BACB e QABA). Para acessar o seu certificado, (1) ouça o episódio do podcast de graça pelo Spotify, Apple Podcast, ou onde você escuta seus podcasts, (2) faça a compra do episódio no site courses.daxta.com, (3) complete o quiz, e (4) receba o seu certificado!Queremos responder as suas perguntas! Enviem perguntas e sugestões para o nosso instagram www.instagram.com/daxta_brasil ou por email para tudoaba@daxta.com.Support the Show.

No episódio de hoje temos a visita da querida Dra. Ana Carolina Sella para conversar sobre tratamento baseado em evidência.Você pode achar a Dra. Carol Sella no Instagram: https://www.instagram.com/aprendizagem_em_pauta/Artigo Comentado:Broadhead, M. T. (2015). Maintaining Professional Relationships in an Interdisciplinary Setting: Strategies for Navigating Nonbehavioral Treatment Recommendations for Individuals with Autism. Behavior Analysis in Practice, 8, 70-78.da Hora, C. L. & Sella, A. C. (2022). Evaluation parameters for evidence-based practices for people with autism spectrum disorder: a narrative review of group and single-subject design studies. Psicologia: Reflexão e Crítica, 35, 23. Association for Science in Autism Treatment: https://asatonline.org/Este episódio vale certificado de educação continuada (incluindo 1 crédito para BACB e QABA). Para acessar o seu certificado, (1) ouça o episódio do podcast de graça pelo Spotify, Apple Podcast, ou onde você escuta seus podcasts, (2) faça a compra do episódio no site courses.daxta.com, (3) complete o quiz, e (4) receba o seu certificado!Queremos responder as suas perguntas! Enviem perguntas e sugestões para o nosso instagram www.instagram.com/daxta_brasil ou por email para tudoaba@daxta.com.Support the Show.

No episódio de hoje temos a visita da querida Dra. Carol Coury Silveira para conversar sobre o estabelecimento de vínculo.Você pode achar a Dra. Carol no Instagram: https://www.instagram.com/carolcourysilveira/ ou https://www.instagram.com/insideaba/Artigos discutidos:Lugo, A. M., King, M. L., Lamphere, J. C., & McArdle, P. E. (2017). Developing procedures to improve therapist-child rapport in early intervention. Behavior Analysis in Practice, 10, 395-401.Schillingsburg, M. A., Hansen, B., & Wright, M. (2018). Rapport building and instructional fading prior to discrete trial instruction: Moving from child-led play to intensive teaching. Behavior Modification, 43, 288-306.Este episódio vale certificado de educação continuada (incluindo 1 crédito para BACB e QABA). Para acessar o seu certificado, (1) ouça o episódio do podcast de graça pelo Spotify, Apple Podcast, ou onde você escuta seus podcasts, (2) faça a compra do episódio no site courses.daxta.com, (3) complete o quiz, e (4) receba o seu certificado!Queremos responder as suas perguntas! Enviem perguntas e sugestões para o nosso instagram www.instagram.com/daxta_brasil ou por email para tudoaba@daxta.com.Support the Show.