Dobrodružství poznávání

Pepik Hipik

Vzdělávání nenásilnou cestou. Výpravy za vědou, rozmanitostí světa a literaturou. read less
EducationEducation

Episodes

Konference: Sexualizované násilí a spravedlnost
Dec 16 2023
Konference: Sexualizované násilí a spravedlnost
Prezentace výsledků dvou výzkumů zabývajících se nenahlašováním sexualizovaného násilí přeživšími a jejich zkušenostmi s jeho nahlášením na Policii České republiky, po kterých následují dvě panelové diskuse. Nahlásil*a jsem to, ale… Naplňuje současný trestně-právní systém potřeby přeživších? Host*ky: Irena Hůlová, Marcela Poláčková, Jaroslav Hrabálek Jak probíhá trestně-právní řízení z pohledu přeživších? V diskuzi se zaměříme na problematické aspekty policejního vyšetřování a soudního řízení. Jaké jsou kroky, které můžeme podniknout pro ulehčení přeživším a existuje prevence sekundární viktimizace? Diskuzí vás provede vedoucí advocacy v Amnesty Int. Irena Hůlová, debatovat bude s psycholožkou Marcelou Poláčkovou a metodikem PČR Jaroslavem Hrabálkem. Vede náš systém trestání sexualizovaného násilí ke spravedlnosti? Hostky: Magdalena Dušková, Klára Kalibová, Eliška Koldová Panelová diskuze se bude věnovat současnému systému trestání sexualizovaného násilí a jeho efektivitě ve vztahu k přeživším i širší společnosti. Vedou tresty ke snížení počtu znásilnění nebo existují i jiné kroky, na které bychom se jako společnost měly*i soustředit? Zaměříme se také na alternativní přístupy ke spravedlnosti. Diskuzi mezi advokátkou a ředitelkou nevládní organizace In Iustitia Klárou Kalibovou a aktivistkou a studentkou práv Eliškou Koldovou moderuje redaktorka zpravodajství Českého rozhlasu Marie Veselá. Pořadatelé konference: Tým NA*HLAS / PJTN
Slavnostní představení TAH
Dec 15 2023
Slavnostní představení TAH
Záznam slavnostní představení TAH — Technology, Art, Humanities Creative and Innovation Center & Manifestu za spojení sil nových technologií, umění, společenskovědních a humanitních oborů se uskutečnilo dne 14.12.2023 v Technologickém centru UMPRUM. Vytvořit kreativní a inovační centrum TAH je společným záměrem českých výzkumných organizací, které spatřují potenciál v propojování světů kulturních a kreativních odvětví, technologií a  humanitních a společenskovědních oborů. Zapojené organizace vnímají potřebu zvýšit mezioborovou spolupráci v oblasti celospolečenských výzev současných i  budoucích, jejichž řešení leží mimo dosah jednotlivých disciplín. Společnou vizí je vytvoření prostoru pro interdisciplinární kooperaci v oblasti vzdělávání, výzkumu a inovací, s cílem přinášet reálný pozitivní dopad na společnost a prostředí pro život. Program akce: Úvodní slovo hostitele akce: Rektor prof. Jindřich Vybíral, UMPRUM Prorektor Zdeněk Bezecný, UMPRUM Úvodní slovo a záštita senátora Davida Smoljaka Panelová diskuze: Gesce výzkumu: vrchní ředitelka prof. Radka Wildová, MŠMT Gesce průmyslu: vrchní ředitel Petr Očko, MPO Gesce kultury: náměstek Ondřej Chrást, MK Oblast Technology: prof. Vladimír Mařík, CIIRC ČVUT Oblast Art: proděkanka Blanka Chládková, DF JAMU Oblast Humanities: proděkanka Tereza Klabíková Rábová, FSV UK Hudba a AI: Hudební vystoupení Jana Hajiče ml. (MFF UK, HF JAMU) Preludium J. S. Bacha dokončené pomocí AI 2. část panelové diskuze
GLUCHOVSKIJ: BEZ GATÍ
Oct 8 2022
GLUCHOVSKIJ: BEZ GATÍ
Cena naší supervelmoci činí 30 dolarů. Třicet dolarů za barel ropy. Ropa klesla na třicet a všechno se zhroutilo. Vláda neví, z čeho platit zaměstnance státního sektoru, regiony jsou odkázány na vlastní iniciativu – a můžeme jen poděkovat, že ještě nevzaly právo do vlastních rukou, poslancům spadla čelist a z úst vytekla slina a prezident se zmůže jen na jedno – tvrdit, že je všechno v pořádku, všechno je dobré, že se vše vyvíjí přesně tak, jak bylo plánováno. Třicet dolarů – cena hry na Oživení Průmyslu, hry na Zvedání se z kolen, na Návrat Impéria, na Ruský svět a Geopolitiku. Náhle se ukazuje, že se nic neoživilo, že nikdo nevstal z kolen, ruský svět nesahá ani do Čečny, kde na lidi štvou vlčáky a prohánějí je bez kalhot na běžeckém oválu (pozn. překl. – odkaz na ponížení rodinných příslušníků, jejichž příbuzní v zahraničí protestují proti režimu Kadyrova). Nezahrnuje ale ani Moskvu, kde je takové chování považováno za odpovídající duchu doby. Ukazuje se, že kromě neúnosně drahé ropy tu nebylo vůbec nic. Nic než lehce vydělané peníze, které si stát horečně sypal do děravých kapes. Peníze nezasloužené, peníze získané bez potu, a pokud krví, tak troškou krve těch lidí, ze kterých ji u vrtů a ventilů vyždímali jiní lidé. Jistě, stýskalo se nám po říši, toužili jsme po velikosti. Když už nás Západ nemohl milovat, chtěli jsme, aby se nás alespoň bál, tak jako dřív. Uvnitř vlastní země jsme zůstali bezmocnými a bezvýznamnými mravenci, ale nutně jsme se potřebovali pyšnit alespoň mraveništěm. A znovu nás učili být na to mraveniště hrdí. Hrdí na velkolepé hemžení, jak se nespoutaně rozrůstá, jak bezuzdně rozrývá zem pod sebou a jak neúprosně se valí na okolní ekosystém. Který mravenec by se pro něco takového nenechal rozdrtit? Leda snad nějaký mravenec zcela postrádající vlastenecké cítění. V televizi nám ukazovali vše: nejmodernější zbraně a bojeschopnou armádu, nastrojené dělníky v provozech prosperujících gigantických závodů, uhlazený Kavkaz, zářivé domky pro vojáky, hlavní město oděné do žuly, úctu světových státníků a shovívavý úsměv prezidenta, který z výšky ptačí perspektivy sleduje coby vůdce hejna jeřábů tu velkolepou nádheru. Vůdcovi krajani se náramně hodili na vykonání jedné službičky: díky bilionu dolarů, které spadly z nebe, mohli předstírat, že se znovu zrodila supervelmoc. Metoda byla jednoduchá: kolonku “výdaje” desetkrát nadhodnotili. Lidem se dařilo, i když ne úplně všem. Každý od cara dostal kopějku – důchodci, milionáři, lékaři a dokonce i hipsteři v upnutých kalhotách. Každý dostal něco málo z ropných peněz a pořádnou dávku ropného opojení. Někdo uvěřil, že to bude jako ve Svazu, jiný zase, že tu bude jako v Evropě. Srovnávali jsme se ve všem s USA. Nestačilo nám být šlechtičnou (pozn. překl: odkaz na Pohádku o rybářovi a rybce) , my se chtěli stát druhým pilířem moci a velikosti na zemi a to okamžitě! Slyšíte?! O-kam-ži-tě! No, a teď je barel ropy za třicet dolarů. V tento okamžik je naprosto jasné, kým jsme celou dobu byli. Banánovou republikou. Regionálním hráčem, který náhodou zbohatl díky přírodním zdrojům. Místním vládcem, který se vzmohl. Neměli jsme se srovnávat s Obamou, ale s dalšími nám podobnými ropou nasáklými „váženými lidmi“. Se Saúdskou Arábií, která vydává miliardy na wahhábismus, s Venezuelou a jejím celosvětovým bolivarismem, s Kazachstánem a jeho jedinečnou cestou. Přesně tam patří Rusko se svým ruským světem a obnovením impéria. Gatě dolů a šup na běžecký ovál. Přešlapovat na místě, zatímco civilizace mizí za obzorem.
Jakou roli hraje kultura, umění a vzdělávání v globálních společenských krizích
Apr 29 2022
Jakou roli hraje kultura, umění a vzdělávání v globálních společenských krizích
SVĚTOVÝ TÝDEN KREATIVITY VE VZDĚLÁVÁNÍ Česká republika se letos zapojila do Světového týdne kreativity a inovací (World Creativity & Innovation Day 15. – 21. dubna),poprvé zaměřeného na vzdělávání. Prostřednictvím odborné konference, kulatých stolů, workshopů, happeningu ve veřejném prostoru či kampaní na sociálních sítích, které organizuje Platforma pro kreativní učení ve spolupráci s Pražským inovačním institutem, Společností pro kreativitu ve vzdělávání, Kreativní Prahou, Kreativním Českem a dalšími partnery, veřejnosti přiblíží principy a dopady kreativního vzdělávání. Poukáže zároveň na důležitou roli, kterou mohou mít kreativní odvětví v kontextu současné krizové situace na Ukrajině.  V ČR ponese akce název „Světový týden kreativity ve vzdělávání”. Kreativita patří mezi klíčové dovednosti současného a budoucího světa. Pomáhá nám řešit každodenní i celospolečenské problémy. V rámci Světového týdne kreativity a inovací chceme ukázat, kde všude nám pomáhá, v situacích i profesích, kde bychom kreativitu nehledali, ale také v příbězích lidí, kteří díky tvůrčímu myšlení mění svět kolem nás. České školství stojí nyní před další velkou výzvou. Bude muset do výuky začlenit desítky tisíc dětí, které uprchly před válkou. Léta prováděné mezinárodní výzkumy na školách nám jasně ukazují, že kreativní vzdělávání úzce souvisí i s naplňováním základních společenských cílů, které od vzdělávání očekáváme, jako např. sociální a emocionální rozvoj, občanská angažovanost, rovné příležitosti a v neposlední řadě akademické úspěchy. Právě kreativní vzdělávání je efektivním nástrojem citlivé integrace. Akcentuje spolupráci a akceptuje jinakost Pracuje s emocemi a empatií. Skrze umění přináší rozmanité vyjadřovací prostředky, proto může být nástrojem prevence posttraumatických syndromů, agrese a konfliktů.