Parliamentary Update May 9, 2022 | Mise à jour parlementaire du 9 mai 2022

Source

May 10 2022 • 5 mins


Join Mark Garcia, CTF/FCE Advocacy and Government Relations Coordinator, as he delves into the Canadian political landscape and its’ influence on publicly funded public education. /
Joignez-vous à Mark Garcia, coordonnateur de l’Action politique et des Relations avec les gouvernements de la CTF/FCE, qui se penche sur le paysage politique canadien et son influence sur l’éducation publique financée par l’État.

In this episode, Mark unpacks the 2022 federal budget and highlights impacts related the public education and the CTF/FCE’s priorities. He talks about the budgets impact for families, what were the good things about the budget and areas where the budget was lacking. Mark also touches on the key pieces of legislation that are moving through the House including the frustratingly slow-moving Bill C-8 that's impacting the tax returns for thousands of teachers. /
Dans cet épisode, Mark Garcia analyse le budget fédéral de 2022 et ses conséquences pour l’éducation publique et les dossiers prioritaires de la CTF/FCE.Il parle des répercussions du budget sur les familles, des éléments positifs du budget et des lacunes de celui-ci. Il fait aussi le point sur les principaux projets de loi qui avancent à la Chambre des communes, notamment le projet de loi C-8, désespérément lent, qui a une incidence sur les déclarations de revenus de milliers d’enseignantes et enseignants.

Learn more / Pour en savoir plus

(Balado en anglais accompagné de liens vers des ressources en anglais et en français)

In honour of reconciliation in education, we acknowledge that we have recorded this podcast on the traditional unceded territory of the Algonquin Anishinaabe People. / Au nom de la vérité et de la réconciliation dans le monde de l’éducation, nous tenons à souligner que nous avons enregistré ce balado sur le territoire traditionnel non cédé du peuple anichinabé algonquin.