KolaborAccion

Sandro Jimenez

Espacio para salir de los lugares comunes frente a la transformación de la Educación y aventurarnos en los retos del Conocimiento y el Aprendizaje de construcción colaborativa en presencia del uso intensivo de medios y contenidos digitales read less
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Zonas Grises de las Publicaciones Científicas
Feb 25 2024
Zonas Grises de las Publicaciones Científicas
Resumen del Capítulo Zonas Grises de las Publicaciones CientíficasHoy, nuestro viaje nos llevará por los entresijos de la producción científica, navegando la frágil frontera entre la ética difusa del sistema global de cienciometría y el fraude académico. Un tema que va más allá de las aulas universitarias para resonar en cada esquina de nuestra sociedad.Información Referida en el Capítulo: FREAKONOMICS RADIO: Why Is There So Much Fraud in Academia?Can Academic Fraud Be Stopped?Autores  Max Bazerman, profesor de administración de empresas en Harvard Business School.Leif Nelson, profesor de administración de empresas en la Universidad de California, Berkeley Haas School of Business.Brian Nosek, profesor de psicología en la Universidad de Virginia y director ejecutivo en el Centro para la Ciencia Abierta.Ivan Oransky, distinguido periodista residente en la Universidad de Nueva York, editor en jefe de The Transmitter y cofundador de Retraction Watch.Joseph Simmons, profesor de estadísticas aplicadas y operaciones, información y decisiones en Wharton School de la Universidad de Pensilvania.Uri Simonsohn, profesor de ciencia del comportamiento en Esade Business School.Simine Vazire, profesora de psicología en la Universidad de Melbourne y editora jefa de Psychological Science.Referencias “The Harvard Professor and the Bloggers,” by Noam Scheiber (The New York Times, 2023).“They Studied Dishonesty. Was Their Work a Lie?” by Gideon Lewis-Kraus (The New Yorker, 2023).“Evolving Patterns of Extremely Productive Publishing Behavior Across Science,” by John P.A. Ioannidis, Thomas A. Collins, and Jeroen Baas (bioRxiv, 2023).“Hindawi Reveals Process for Retracting More Than 8,000 Paper Mill Articles,” (Retraction Watch, 2023).“Exclusive: Russian Site Says It Has Brokered Authorships for More Than 10,000 Researchers,” (Retraction Watch, 2019).“How Many Scientists Fabricate and Falsify Research? A Systematic Review and Meta-Analysis of Survey Data,” by Daniele Fanelli (PLOS One, 2009).“More Than 10,000 Research Papers Were Retracted in 2023 — a New Record,” by Richard Van Noorden (Nature, 2023).“Data Falsificada (Part 1): ‘Clusterfake,'” by Joseph Simmons, Leif Nelson, and Uri Simonsohn (Data Colada, 2023).“Fabricated Data in Research About Honesty. Y
Descubriendo CARLA 2023 y el Futuro de la Computación de Alto Rendimiento (HPC) en América Latina y el Caribe
Oct 1 2023
Descubriendo CARLA 2023 y el Futuro de la Computación de Alto Rendimiento (HPC) en América Latina y el Caribe
🎙 **Episodio Especial de KolaborAccion: Descubriendo CARLA 2023 y el Futuro de la Computación de Alto Rendimiento (HPC) en América Latina y el Caribe🔍 ¿De qué trata este episodio?Este episodio especial de KolaborAccion se sumerge en el apasionante mundo de la Computación de Alto Rendimiento (HPC), inspirado en el reciente evento CARLA 2023 en Cartagena de Indias, Colombia. Exploramos cómo la HPC y la computación en paralelo están revolucionando campos como la ciencia, la ingeniería y la educación. 🤝 CARLA: Colaboración SCALAC y RedCLARANos adentramos en la colaboración entre  SCALAC y RedCLARA, dos organizaciones que están impulsando la innovación y el desarrollo en América Latina y el Caribe. Esta colaboración es un ejemplo brillante de cómo las organizaciones pueden unirse para impulsar la innovación y el desarrollo en nuestra región.🎙 Segmentos Destacados1️⃣ Nociones Básicas en HPC: Una introducción a la HPC y la computación en paralelo, y su importancia en la educación y la investigación.2️⃣ Resumen del Evento CARLA 2023: Un vistazo a los temas clave y los oradores que marcaron la conferencia.3️⃣ Perfiles de Oradores Principales: Conozca a las mentes brillantes que están liderando el campo de la HPC.4️⃣ Diversidad e Inclusión en HPC: Un enfoque en el panel de mujeres en HPC, destacando la importancia de un enfoque diverso e inclusivo en la tecnología.🌐 Proyecto RISC2: Un segmento especial dedicado al proyecto RISC2, una iniciativa que busca fomentar la cooperación en HPC entre América Latina y Europa. 👉 Escucha ahora para descubrir cómo la HPC está configurando el futuro de la tecnología y la educación.
Fernando Daniels y la Innovación Universitaria Interamericana
Apr 4 2021
Fernando Daniels y la Innovación Universitaria Interamericana
En este tercer capítulo de una nueva temporada dedicada a revisitar cómo el sector educativo reaccionó al confinamiento y al aprendizaje intensivo en digital, y cuáles de dichas prácticas podrían considerarse innovaciones sostenibles en una Educación para el Postcovid-19, nos acompaña desde Montreal en Canadá Fernando Daniels, Director de Planificación y Desarrollo de la Organización Universitaria Interamericana - OUI.  Fernando es Máster en Salud Pública de la Universidad de  Laval, Canadá y Especialista en Evaluación de Impacto Ambiental de Concordia University, Canadá.  Apasionado por la cooperación, el desarrollo y el trabajo en Red.  Ha trabajado en el campo de la cooperación en educación superior en Latinoamérica durante más de 15 años, con amplia experiencia en la gerencia de proyectos de cooperación técnica, promoción de redes académicas y puesta en marcha de comunidades de conocimiento y práctica.https://www.linkedin.com/in/fernando-daniels/En esta interesante conversación, Fernando nos compartió los avances de la Red Universitaria Interamericana de Formación de Gestores de Innovación, destacando la experiencia de Pacto Alegre y las implicaciones de los movimientos tipo Living Lab y Ciencia 2.0; al igual que la transformación de las iniciativas de internacionalización de la educación superior en escenarios de COVID-19.A continuación las referencias de consulta a los textos e iniciativas mencionadas en este capítulo del Podcast https://oui-iohe.org/es/https://pactoalegre.poa.br/https://www.nuevoleon40.org/https://www.section4.com/https://www.ritamcgrath.com/
Innovaciones Universitarias & COVID-19: Panel Cali
Mar 21 2021
Innovaciones Universitarias & COVID-19: Panel Cali
En el panel de este primer capítulo de una nueva temporada dedicada a revisitar cómo el sector educativo reaccionó al confinamiento y al aprendizaje intensivo en digital, y cuáles de dichas prácticas podrían considerarse innovaciones sostenibles en una Educación para el Post Covid-19.  Hoy nos acompañan desde Cali los siguientes profesores:Angela Franco (https://www.linkedin.com/in/%C3%A1ngela-mar%C3%ADa-franco-calder%C3%B3n-b657561aa/)  es Arquitecta de la Universidad Nacional de Colombia, Especialista en Ciudad y Proyecto Urbano de la Escuela Superior de Arquitectura de Marsella en Francia, Magíster en Sociología de la Universidad del Valle y Doctora en Arquitectura de la Universidad de Cambridge en el Reino Unido. Entre 2011 y 2012 fue becaria Fulbright del Programa Especial de Estudios Urbanos y Regionales del MIT. Desde 2005 es profesora de la Escuela de Arquitectura de la Universidad del Valle y líder del Grupo de Investigación "Observatorio de Arquitectura y Urbanismo Contemporáneo". Luis Hernando García Pinzón (https://www.linkedin.com/in/luishgarciap/) es Ingeniero Industrial de la Universidad Javeriana, especialista en Sistemas Gerenciales de Ingenieria de la misma Universidad y Magister en Sociedad de la Información y el conocimiento de la Universidad Oberta de Cataluña.  Es profesor y consultor en estrategia de negocio y competitividad regional y Profesor del MBA de la Universidad Javeriana de Cali.Jorge Jiménez (https://www.linkedin.com/in/jorge-jimenez-4669a85/)es Ingeniero Industrial de la Universidad Del Valle y Magister en Gerencia de PYMES de la Universidad de Quebec en Trois-Riverére.  Profesor de eLearning y Emprendimiento de la Universidad Javeriana de Cali y Asesor de Prácticas Internacionales de la Universidad ICESI de Cali.
Natalia Botero y la Fotografía Educadora
Mar 7 2021
Natalia Botero y la Fotografía Educadora
Hoy nos acompaña la reconocida Fotoperiodista Natalia Botero, quien ha sido Corresponsal de la Revista Semana, el Colombiano y el tiempo. Ha colaborado con el Museo Casa de la Memoria y, el programa de víctimas de la Alcaldía de Medellín. Su más reciente proyecto es el taller de elaboración del “Álbum de Familia. Relato de Memoria” y la exposición Al Sol y Al Viento en la ciudad de Bogotá. Natalia tiene una Maestría en Estudios Socio Espaciales, se ha desempeñado como docente en universidades públicas y privadas como la Universidad de Antioquia, Universidad EAFIT, y en la Universidad Pontificia Bolivariana. En la entrevista de hoy Natalia nos recuerda cómo la fotografía es una forma de expresión por sí misma, que no tiene que depender de la justificación expresada en el discurso textual.  Reconoce que en los espacios educativos y académicos seguimos pidiendo a la fotografía, la imagen y el arte, un aval con estatuto científico; desconociendo así la profundidad y la oportunidad de esta como un recurso poderosamente formador.  Sandro y Natalia nos invitan hoy a reconocer la polifonía de lecturas que se despliegan en lo social y educativo de la imagen que se resiste a dejarse atrapar de los indices académicos.  Natalia presenta una propuesta para que la educación incluya aprender el mirar desde la fotografía, como una forma para acercarnos al otro para comprenderlo, no para juzgarlo. Para conocer la obra de Natalia pueden visitar los siguientes enlaces:https://www.eleconomista.com.mx/arteseideas/Natalia-Botero-presenta-exposicion-de-tendederos-en-honor-a-la-supervivencia-colombiana-20190708-0079.htmlhttps://www.revistaenheduanna.com.mx/especiales/ella-fotoperiodista-mas-que-saber-manejar-una-camara-debe-tener-mucha-calidad-humana-natalia-botero/ https://www.elespectador.com/colombia2020/justicia/desaparecidos/el-periodismo-debe-darle-un-rostro-a-la-desaparicion-forzada-natalia-botero/